第691章 有人指挥若定，调度有方！有人奋勇当先，冲锋陷阵！有…(2/3)
生或徒步而行，或骑着骏马，虽行囊简陋，却背着自己亲手抄写的书卷，一笔一划间皆凝聚着无数个日夜的心血。在途中，偶尔相遇的人还会彼此相视一笑。
“君亦是东郡赴考之人？”
“愿君郡试顺遂！”
“多谢兄台吉言，同盼高中！”
简单的寒暄后，又各自踏上征程。
陇西郡那崎岖蜿蜒山路中，亦有考中者们沿着羊肠小道艰难前行。
有的结伴而行，相互扶持，在陡峭的山坡上，一人在前探路，拉着后面的伙伴，口中还不时提醒着脚下的路况。
有的则孤身一人，凭着坚定的信念，一步一步向着郡治所在的狄道迈进。
连绵的山脉中，他们会在山涧溪流边稍作歇息，掬一捧清泉润润喉咙，整理一下行囊，便又马不停蹄地赶路。
会稽郡的水路之上，一艘艘小船如离弦之箭般穿梭于碧波之间。
考中者们坐在船中，听着船头划水的潺潺声，望着两岸如诗如画的风景，心中却无暇欣赏。
他们或是在船内低声诵读着文章，复习着知识要点，或是聚在一起讨论着郡试可能会涉及的题目，各抒己见，争论得面红耳赤。
船夫们奋力摇桨，也被这些考生们的热情所感染，加快了速度，期望能早日将他们送达郡治。
无论是寒风凛凛，还是风雨交加，都无法阻挡这些考中者们前进的脚步。
五日之后。
同样是隅中之时，各郡郡试在一片庄严肃穆之中准时开始。
这一次，考场规模更大，并由各郡郡守亲自率领一众属吏负责监考。
郡试的考试内容也比乡试的难度大了一些。
文试方面还加入了时政论述，即，给出当前朝廷的一些政治、经济、社会问题，让考生进行分析论述，提出自己的见解以及解决方案。
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例如，如何加强对边疆地区的管理、如何提高农业生产、如何解决社会矛盾等，为的就是考查这些人对国家治理的思考能力。
张耳这些人的手中之笔，也依旧在纸上飞快游走。
“边疆之地，关乎大秦安危，宜屯重兵以戍守，然亦需恩威并施，与周边异族通商贸、兴教化，使其慕我大秦威德……”
“当兴修水利，引河渠之水灌田亩，造……”
“明定律法，贵贱同遵，使民有所依，官有所守……”
武试场地则是另一番景象，呐喊声、兵器碰撞声交织在一起。
考生们被分成若干小组。
在模拟军事战斗中，各小组迅速制定策略。
有人指挥若定，调度有方！
有人奋勇当先，冲锋陷阵！
有人则守护后方，确保无虞！
在押送物资的考核里，也有小组众人分工明确。
有的负责探路，警惕四周。
有的驾驭车马，稳稳前行。
有的守护物资，防范可能的偷袭。
一小组在遭遇 “敌军” 突袭时，郦商临危不乱，大声