50-60(30/52)
关键已?经不在于离开了,关键在于我们的肚子。如果离开这里后,我们的肚子依然?维持原样呢?当然?这也?只是我的猜测,你不怕的话?,可以试试。”季之涵故意激他,他料定李梓铭不敢轻易动?用这个求助机会。
果不其然?,刚才还兴致冲冲的李梓铭陷入了沉默之中。
见他消停下来,季之涵也?不由得松了口气。
虽然?有点对不起李梓铭,但他绝不能让他用掉这个求助机会。
因为在他的推测里还有另一种可能性,就?是这条规则本身?并不是陷阱,两次求助机会是真正的逃生?机会,代表的是两个求生?名额。
如果真的到了那一步,他希望这两个求生?名额可以用在白寻和哥哥身?上。就?当他自私自利吧,但他只希望他在乎的人能够好好活下去。
“当啷。”一道清脆的声响打破了眼下的沉默氛围。
在这个诡异的校园里任何一点风吹草动?都会激起他们敏感脆弱的神经,何况是这道不寻常的声响。
正当季之涵紧张地?找寻这声音源头时,就?见哥哥挺着大肚子,艰难地?爬到床底。
“哥?你在干什么呢?”季之涵奇怪地?看着他。
“啊,我的铭牌掉了。”季之澜捡起从胸前掉落的铭牌,他正准备从床下爬出来,却床板下方竟然?塞着的一张纸条。
“等一下。这里有东西。”季之澜将?纸条从床缝中抽了出来,随后像是涌动?毛毛虫般,缓慢地?从床底下爬了出来。
“你看看。”季之澜将?纸条交给弟弟。
季之涵打开纸条,他发现这张纸被人撕成了两半,他们现在拿到的只是下半部分,但下半部分蕴藏的信息量就?足够爆炸了。
那是很简短的一句话?:“不,我错了,不要?离开教室,千万不要?……”
最后的“要?”字还没有写完,下方一撇斜飞上挑,在纸上拉出了一道飞扬的弧线。
“铃!”
随着下课铃响起,老师们陆续回到了办公室。
白寻就?坐在秦老师地?座位上,见他们回来,她站起身?来,热情地?和他们打招呼道:“你们好啊,我是今天新来的美术老师,我叫白寻。这位是新来的保健老师,沈初夏。”
老师们尴尬地?笑了笑:“啊,原来是白老师和沈老师啊,不过我们这边还没收到消息呢,还不知道今日竟然?新来了两位老师。
老师们都是有知识有文化的体面人,就?算对白寻的存在感到怀疑,他们也?不会当场表露出来,而是用这种迂回的方式表达出自己的困惑。
白寻瞪大眼睛,故作无辜:“秦老师没告诉你们吗?”
秦老师就?是被她设计滚落楼梯的倒霉蛋,反正他现在不在这,白寻就?理所应当的把所有的黑锅都扣在了他身?上。
“秦老师是我的表叔,是他介绍我来这里工作的。”白寻将?走后门这件事说得理直气壮。
其中一名年长女性困惑道:“秦老师,介绍你来这所学校教书?”
白寻点头:“是啊,家里一直催我找个稳定工作,所以我表叔就?自告奋勇把我介绍到这里来了,有什么问题吗?”
“这……”老师们面面相觑,都感觉这件事非常蹊跷。可白寻身?上挂着的身?份牌又不像是作伪。
但他们不知道的是这身?份牌是白寻借用办公室打印机临时打印出来的,沈初夏的也?是如此,但她没有外层的保护壳,于是白寻就?从别的老师哪里帮她顺来了一个透明保护壳。